ISBN:9787561746837 [十位:7561746830]
页数:301 重约:0.416KG
定价:￥29.80
内容提要:《新编物理教学论》其特点:一是在分析各类学习过程和条件的基础上,提出有效的教学思路和方法,具有较强的可操作性;二是在分析物理学科的特点后解析物理课程标准,突出物理教学论的物理学科基础;三是从学习理论的角度,对物理教学方法、物理学业测量与评价、研究性学习指导等基本教学问题进行阐述,培养师范生的问题意识和教学能力。
图书目录:序一
序二
第一章 物理教学论概述
第一节 物理教学论的研究对象和学科性质
第二节 两种取向的教学论及其应用价值
第三节 主要学习理论简介
第二章 物理科学与中学物理教育
第一节 物理科学概述
第二节 科学素养与中学物理教育
第三章 中学物理课程标准简介
第一节 中外物理课程的演变与改革
第二节 中学物理新课程标准评析
第四章 物理学科基本"知识与技能"目标的实现
第一节 物理概念与规律的学习
第二节 物理概念和规律意义习得的教学